В Каталонии за три года удвоился процент учеников с особыми образовательными потребностями, почти 37%

В Каталонии за последние три года доля школьников с особыми образовательными потребностями выросла с 18,6% до почти 37%, сообщает Departament d’Educació (Департамент образования) по данным RAC1 и Nació Digital. Сейчас около 228 461 учеников в начальной и средней школе нуждаются в дополнительной поддержке. Особенно заметно выросло число детей из социально и культурно неблагополучных семей — они составляют 62,3% от всех учащихся с особыми потребностями. С 2020 года количество таких детей в начальной школе увеличилось на 276%, превысив 135 000 человек. Прирост объясняется изменением критериев выявления и введением нового порядка приёма в школы в 2021 году, что позволило более точно отразить социальную реальность в образовательной системе. Рост потребности в поддержке наблюдается при общем снижении числа школьников — с 2022 по 2025 год численность учащихся снизилась на 1,6%, а количество детей с особыми нуждами выросло на 34%. Большинство учеников с дополнительными потребностями учатся в государственных школах — около 80% от общего прироста. В некоторых районах Каталонии почти половина учеников требует особого внимания, например, в Baix Empordà таких уже 48%. Эти данные отражают значительные социальные вызовы и требуют усиления образовательной поддержки для адаптации системы под новые реалии.