Региональное правительство Астурии пытается протолкнуть законопроект о предотвращении и искоренении буллинга в школах, но переговоры с Министерством образования Испании затягиваются. В результате инициатива пока не двигается вперед, а активисты готовят акции протеста.
Задержка переговоров между Астурией и Министерством образования
Инициатива по созданию регионального декрета, который бы регулировал профилактику, выявление и устранение школьного насилия в Астурии, была предложена еще при предыдущем министре образования региона Лидии Эспина. Сейчас переговоры с центральным Минобразования, ответственным за координацию национальной политики, затягиваются. Встреча, запрошенная несколько месяцев назад, так и не назначена, несмотря на неоднократные попытки регионального ведомства.
Встреча должна была пройти с нынешним региональным министром Евой Ледо и главой Министерства образования Пилар Алеарией, чтобы обсуждать возможность создания единого национального закона по борьбе с буллингом. Но на сегодняшний день точная дата встречи неизвестна.
Активисты требуют решительных мер
Между тем, общественные организации, в частности Ассоциация Trencats Contra las Violencias en las Escuelas, планируют провести митинг перед зданием Конгресса депутатов Испании. Акция приурочена к Международному дню против насилия и буллинга в школах, включая кибербуллинг.
Активисты требуют срочного принятия всестороннего закона, который обеспечит надежную защиту прав несовершеннолетних в учебных заведениях. Они напоминают, что еще три года назад передали в Конгресс более 230 тысяч подписей в поддержку такого закона, но конкретных действий со стороны правительства так и не последовало.
Президент ассоциации Хосе Мануэль Лопес, чей ребенок погиб в результате буллинга, задается риторическим вопросом: «Сколько детей еще должно погибнуть?» Свежие трагические случаи, такие как самоубийство 15-летней Сандры Пенья из Севильи, только подчеркивают неотложность проблемы.
Права детей на безопасное образование
Общественность и эксперты настаивают, что учащиеся имеют право на обучение в среде, свободной от насилия и запугивания. Отсутствие координации между регионами и центральной властью тормозит принятие необходимых мер для изменения ситуации.
