Fundació Bofill предлагает увеличить инвестиции и реформировать учебную программу для улучшения понимания чтения в Каталонии

Fundació Bofill предложила вложить по 27 миллионов евро ежегодно на протяжении шести лет, чтобы повысить уровень понимания прочитанного у школьников в Каталонии. В основе инициативы — создание более четкой и доказательной учебной программы, включая конкретные навыки, которые дети должны освоить с детсадовского и начального этапов. В проекте также заложены тесты во 2-м классе для раннего выявления проблем с чтением и помощь для учителей от экспертов. Причина низких результатов, по данным отчёта, — устаревшие и несовместимые с современными задачами куррикулумы, а также отсутствие ранней поддержки, особенно для учеников с иммигрантским прошлым. Кроме того, планируется внедрить программу школьных библиотек с ежегодным подключением 340 новых учреждений и финансированием на обновление книжных фондов и мебели.