В Астурии запускают стратегию для улучшения инклюзии учеников с аутизмом в школах

В Астурии стартовала новая стратегия по улучшению образовательной инклюзии учеников с расстройством аутистического спектра (РАС) в выбранных государственных школах. Инициатива направлена на адаптацию школьной среды и социальную интеграцию в классах и на переменах. Стратегия реализуется в четырех учебных заведениях: Enrique Alonso в Авилесе, Poeta Ángel González в Овьедо, Maliayo в Вильявисьосе и институте Rosario Acuña в Гихоне. В ее основе — три ключевых направления: обучение учителей, улучшение доступности и повышение участия детей с аутизмом в жизни школы. Поддержка проекта осуществляется совместно с Министерством социальных прав, потребления и повестки 2030 года. В Астурии уже давно работают над инклюзией таких учеников, но новая стратегия — это шаг вперед, который включает небольшие корректировки, например, регулировку освещения или звука в классах и игру на переменах для лучшей интеграции детей с аутизмом. По данным Министерства образования, около 2 773 учеников с РАС из 5 804 нуждающихся в поддержке учатся в аструйских школах (курс 2023-2024). Кроме того, в ноябре 2025 года в одном из школ началась кампания против буллинга среди детей с аутизмом, что дополнительно способствует социальной защите и поддержке этой группы учеников.