В детском саду имени Глории Фуertes в городе Хихон запустили необычный образовательный проект, который сочетает музыку, творчество и искусственный интеллект. Школа создала сборник из 21 песни, написанной с помощью ИИ, чтобы помочь детям младшего возраста лучше понимать и выражать свои эмоции.
Музыка и эмоции — новый подход к обучению
Проект под названием «Формируя эмоции» реализуется в учебном году 2025/2026 и направлен на поддержку эмоционального развития ребят с 3 до 5 лет. Каждый из восьми классов — группы детей по возрасту — сфокусирован на отдельной эмоции: радости, грусти, злости, спокойствии, храбрости, стыде и страхе.
Для каждой группы была создана своя «талисман-маскот» — животное-символ этой эмоции. На основе этой идеи учитель робототехники Магдалена де Пасос вместе с командой с помощью инструментов искусственного интеллекта сочинила соответствующие песни. Так эмоциональное обучение становится более визуальным и понятным для малышей.
Процесс и реакция участников
В песнях использовали не только музыку, но и визуальную составляющую: с помощью ИИ были созданы видео с героями-маскотами. Это помогает детям лучше воспринимать и проживать чувства, что подтверждает сам педагог.
«Нет ничего лучше песен, чтобы вызвать эмоции, — говорит Магдалена де Пасос. — Наш проект направлен именно на эмоции, и мы хотели, чтобы дети не просто слушали, а и видели их». По словам директора детского сада Йоланды Камелло, дети от реакции на песни в классе были в восторге, что побудило показать материалы и родителям.
Общение и будущее проекта
Представление песен прошло в центре El Llano и было открыто для семей и соседей. Это позволило объединить сообщество вокруг темы эмоционального воспитания с помощью новейших технологий.
«Наш канон будет расти», — уверена директор. Новые композиции по мере продвижения учебного года будут дополнять образовательный материал. Музыка и технологии обещают стать неотъемлемой частью эмоционального обучения в детском саду.
